“Trabajando un Webquest"Nombre de la actividad ¿Qué es la Electricidad?
Nivel Educativo 1º Medio
Subsector Física
Sugerencias de actividades
Trabajar en un WEBQUEST
La invitación es a desarrollar el tema de la electricidad utilizando un webquest, diseñado para esta unidad y que mezcla los recursos existentes en Internet y los CD de recursos educativos aportados por el MINEDUC. En esta webquest están indicados los pasos que se deben seguir para ejecutar las actividades y que comprende, actividades en línea, guias de trabajo y evaluación
Nivel de Dominios requerido para que el estudiante trabaje esta actividad corresponde al Nivel 4 del mapa K-12 nivel que va desde los 11 años en adelante
Utiliza aplicaciones simples - como juegos didácticos y de entretención y programas de dibujo simple- siguiendo instrucciones presentadas en lenguaje icónico o escrito, hasta llegar a resultados o productos finales. Emplea vocabulario básico específico.
Reconoce y emplea la información de los iconos de la pantalla .
Utiliza, de manera dirigida y acotada, herramientas de comunicación como e-mail para enviar y recibir mensajes a otros.
Respeta normas básicas de cuidado y seguridad en el uso del computador.
Recupera, guarda y organiza información en distintos formatos, extraída de sitios web recomendados por el profesor y navegación libre en Internet. Identifica y utiliza los criterios básicos de evaluación de la información: la actualidad, autoría, pertenencia.
A la vez asociado los siguientes indicadores
Guarda URL que le interesan Crea presentaciones con incorporación de movimiento en plantillas de PPT
Vincula información en las presentaciones
Crea y guarda archivos
Compone y edita textos simples
Crea y guarda archivos
Utiliza los comandos de cortar, copiar y pegar.
Compone y edita textos simples
Usa aplicaciones gráficas para ilustrar información
Utiliza los nombres de los componentes y capacidades del
computador (teclado, mouse, funciones como guardar, copiar y pegar)
En tanto los docentes, deberían tener los siguientes desempeños para el logro de los objetivos y la conducción de la actividad
Establece procedimientos de revisión y organización de la información en Internet.
Mantiene una actividad investigativa de fuentes, documentos y portales en Internet que enriquezcan su práctica profesional.
Maneja situaciones nuevas que se presenten al implementar una innovación pedagógica con el uso de las TIC.
Resuelve problemas asociados a la puesta en marcha de innovaciones pedagógicas
utilizando las TIC.
Administra de forma autónoma su trabajo utilizando las TIC para la planificación, seguimiento y control del mismo.
Monitorea el estado de avance de los estudiantes utilizando la información obtenida con las TIC
Conoce y se apega a los procedimientos de seguridad de la información en el uso de las TIC.
Hace adaptaciones y transferencias en sus materiales y actividades de enseñanza de acuerdo a esas innovaciones
RECURSOS :
BIBLIOTECA DE WEBQUEST 1
BIBLIOTECA DE WEBQUEST 2
Otros Webquest creados por profesores de la provincia de Bio Bio
Para el mes de la Patria esta Webquest
Pincha aquí
Observaciones generales respecto al uso de Software educativo o recursos TIC
1. Permiten codificar/decodificar mensajes en otros
tipos de lenguajes no estrictamente verbales para
analizar, comprender y expresar la realidad.
2. El aprendizaje es más activo y motivador.
3. Respeta el ritmo de aprendizaje del niño.
4. Ofrecen un nuevo entorno comunicativo en el que
desarrollar sus capacidades y su propio proceso
madurativo.
5. Haya posibilidades de una mayor variedad
sensorial y conceptual
6. Contribuye a eliminar el sentido de fracaso.
7. Despiertan la motivación e interés.
Aumentan la autoestima.
8. Desarrollan destrezas y habilidades.
9. Posibilitan la interacción sobre una respuesta
directa.
10. Facilita la abstracción.
¿Como se puede planificar y evaluar de manera efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
